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常態分班

Phiên âm : cháng tài fēn bān.

Hán Việt : thường thái phân ban.

Thuần Việt : .

Đồng nghĩa : , .

Trái nghĩa : 能力分班, .

不按學生能力高低區分而採用混合編班的制度。例教育當局督促國中要採行常態分班, 以使教學正常化。
不按學生能力高低區分, 而採用混合編班的制度, 班內學生能力呈常態分配, 班與班之間程度相當。
常態分班是一學校在新生剛入學時, 以隨機之方式將學生分配到各班級中.不以其成績、智力測驗的差異分班.在其他年級也不會因為類似的差異而重新分班.另一種編班方式為能力分班, 也就是依成績、智力測驗等差異進行分班.以臺灣為例, 自1968年推行九年國民義務教育


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